El campus de la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá amaneció con pancartas contra la reforma impulsada por el Gobierno de Gustavo Petro. El profesor Diego Torres advierte sobre una “instrumentalización política” de la academia y alerta por el futuro de la meritocracia.

A pocas horas de la visita del presidente Gustavo Petro, la Universidad Nacional de Colombia amaneció este martes 5 de mayo cubierta de afiches, pancartas y mensajes de rechazo a la llamada “constituyente universitaria”. Los carteles, instalados durante la noche en diferentes puntos del campus, cuestionan tanto la iniciativa del Gobierno como a figuras políticas cercanas, evidenciando un ambiente de alta tensión dentro de la principal universidad pública del país.

Mensajes como “No queremos esta constituyente” y críticas directas al oficialismo reflejan un inconformismo que, según fuentes internas no es aislado. Por el contrario, deja ver una fractura cada vez más visible entre sectores afines al Gobierno y una parte de la comunidad académica que rechaza los cambios propuestos.

“La universidad ha sido instrumentalizada”

El profesor Diego Torres, físico con doctorado y trayectoria internacional, aseguró que la situación actual responde a un proceso que viene gestándose desde hace varios años.

“Desafortunadamente el Gobierno ha decidido utilizar a la Universidad Nacional como fortín político. La ha instrumentalizado”, afirmó.

Según el académico, la institución ha dejado de enfocarse en sus funciones esenciales (la investigación, la academia y la extensión) para convertirse en un escenario de disputa política.

“Se impuso por orden del Gobierno algo denominado constituyente universitaria, que no habla de excelencia académica, sino de elección de cargos por voto popular. Es populismo puro”, sostuvo.

Reforma y desconfianza interna

La propuesta de modificar los estatutos de la universidad para permitir una mayor participación estudiantil en la elección de directivos ha sido uno de los puntos más polémicos. Mientras algunos la defienden como un avance democrático, otros la ven como una puerta abierta a la politización.

Torres fue enfático en señalar que estas iniciativas no han contado con el respaldo amplio de la comunidad académica. “Se están imponiendo procesos sin consulta real. Dentro de la universidad no se quiere esta constituyente. Es una manifestación de descontento puro”, explicó.

Además, mencionó que existe desconfianza frente a decisiones recientes en la administración universitaria, lo que ha incrementado la tensión interna. “Pasamos de cuestionamientos a irregularidades a una imposición directa. Eso generó una ruptura evidente”, añadió.

Ambiente hostil para la disidencia

El profesor también advirtió sobre lo que considera un ambiente adverso para quienes expresan posturas críticas. “Las personas que nos oponemos terminamos siendo atacadas, perseguidas, señaladas en carteles y grafitis. Es muy difícil hacer oposición en este contexto”, denunció.

En ese sentido, calificó como “valientes” a los estudiantes y miembros de la comunidad que han manifestado su desacuerdo públicamente. “Es muy difícil aguantar la presión que viene incluso desde el mismo Estado. Los académicos no estamos acostumbrados a ese tipo de confrontación”, afirmó.

¿Reforma académica o disputa de poder?

Para Torres, lo que está ocurriendo va más allá de una simple reforma institucional. En su opinión, está en juego el modelo mismo de universidad en Colombia.

“Lo que está en juego es el futuro de la academia. Se está creando un sistema donde la meritocracia desaparece y el populismo empieza a dominar las instituciones”, advirtió.

El docente alertó que, de continuar esta tendencia, las universidades podrían convertirse en plataformas de carrera política en lugar de centros de excelencia académica. “Vamos a pasar de sentir orgullo por la investigación a ver las universidades como trampolines políticos”, señaló.

Llamado a la resistencia sin violencia

Frente a este panorama, el profesor hizo un llamado a los estudiantes a manifestarse, pero de manera pacífica y desde la academia. “Hay que resistir, pero con respeto, sin violencia. Siendo mejores estudiantes, participando y defendiendo la excelencia académica”, indicó.

Asimismo, destacó el papel de las redes sociales como herramienta de visibilización del inconformismo. “Hay que mostrar el descontento, participar en debates y apoyar a quienes representen la calidad académica”, agregó.

Un conflicto abierto

La situación en la Universidad Nacional de Colombia refleja un conflicto más amplio sobre el rumbo de la educación superior en el país. Mientras el Gobierno impulsa cambios con presuntos intereses políticos, parte de la comunidad educativa advierte que estos podrían debilitar su autonomía y su enfoque académico.